
個人APP作品展示—書的旅行關于本文的幾點說明:1.這不是一份完整的PRD文檔,而是一份個人創(chuàng)造作品的展示Demo,只針對產(chǎn)品的主要功能和頁面進行簡單闡述,沒有進行細節(jié)性的參數(shù)規(guī)則和流程闡述,主要展現(xiàn)方式為圖片結合文字為主,方便閱讀和快速了解產(chǎn)品的大概功能結構2.本文所有原型均由Axure工具制作,為了更好的進行靜態(tài)展示,本文采用了線框圖加標注的方式寫作。1簡介1.1產(chǎn)品簡介產(chǎn)品名稱:書的旅行產(chǎn)品slogan:從前慢,書經(jīng)了人的手,都有情義在產(chǎn)品類型:校園舊書社交交易平臺1.2產(chǎn)品定位和介紹面向校園內(nèi)的在校師生,提供以一個大學校園為一個社區(qū)的舊書交易平臺,為大學生/教職工提供舊書買和賣的平臺,用戶可在通過自己的在線學生驗證從而在書的旅行平臺上進行買書或者賣書等行為,在平臺上達成交易意向的,按照雙方約定的時間和地點在校園進行線下交易,完成交易。產(chǎn)品的書籍展示列表以官方展示部分和用戶在售列表部分組成,官方展示部分中的書籍封面、書名、作者、書籍介紹等,為系統(tǒng)自動生成,用戶發(fā)布的書籍時選擇對應的書籍版本,系統(tǒng)自動匹配對應的書籍作者和介紹,生成的發(fā)布信息在對應的書名下進行列表展示,以賣家的信用分高低進行排序,用戶可通過官方展示的介紹了解書籍的詳情信息,并在書籍展示區(qū)下方選擇在售列表,通過查看賣家的相關介紹、私信交流等,進行選購產(chǎn)品,選購后按照商議好的交書時間和地點進行交書,之后完成交易,進行訂單評價。1.3行業(yè)背景2用戶需求分析2.1目標用戶在校大學生、研究生、教師、其他教職工等,主要為在校大學生、研究生2.2目標用戶群體特征喜歡讀書,喜歡購書,舊書較多,生活節(jié)儉,樂于分享年輕、時尚、有知識有想法、樂于開闊自己的交友圈,喜歡互動2.3目標用戶痛點1)很多書籍使用過一兩次便閑置,使用率低,使用成本高;2)購買全新書籍價格較高昂,重復使用率低;3)國內(nèi)缺乏專業(yè)的二手書市場,且購買二手書加上運費成本較高;4)網(wǎng)購質(zhì)量難以保障,退換貨難;5)學習缺乏動力6)在校大學生缺乏實體線下交友渠道。2.4解決方案1)為大學生提供二手書交易市場,增加大學/教職工生對閑置書籍的處理渠道,增加收入;2)增加大學生對同校師兄師姐、教職工等的二手書購買渠道,降低購書成本和提高購書質(zhì)量與體驗;增加大學生線下交友渠道,通過一些獎勵方式提高閱讀興趣。2.5用戶畫像
有好的App創(chuàng)意,但不會編程 -_-|||
有商品貨源,怎么拓展移動互聯(lián)網(wǎng)客源渠道?
App開發(fā)平臺云龍混雜,應該如何鑒別?
想做APP,但沒有技術團隊支持
APP外包太貴,感覺不靠譜
如何進行手機APP商業(yè)變現(xiàn)?
無需編程,可視化操作功能自助搭配,個性化編輯排版。行業(yè)主題模板豐富,一鍵制作
源生語言開發(fā),完美適配,另有源碼獨立部署版,支持二次開發(fā),實現(xiàn)功能無限擴展
多種功能組件,交友聊天、在線客服、自營電商、信息發(fā)布插件持續(xù)更新中
無需找APP開發(fā)公司、無需自建團隊費用、時間、人力成本均可節(jié)省90%
榮獲中國(深圳)科技創(chuàng)投創(chuàng)新大賽“一等獎”入選國家義務教育教材《信息技術》,收錄于清華大學出版的高校教材