“法官，我找到一份在工地上開叉車的工作，月薪四千，包吃包??！”近日，寧波市江北區(qū)人民法院刑庭法官接到這樣一個(gè)電話，打來電話的正是她一年前審理的一起聚眾斗毆案中的被告人楊某。

2022年，未滿十八周歲的楊某因瑣事糾紛和人際關(guān)系與他人發(fā)生矛盾，又因所謂“江湖義氣”糾集數(shù)十人聚眾斗毆被訴至法院。

本著“教育、感化、挽救”的刑事審判方針，法官受理案件后發(fā)起社會調(diào)查，主動聯(lián)系楊某住所地司法局對楊某監(jiān)護(hù)和家庭教育情況展開評估摸排。調(diào)查顯示，楊某自幼在老家成長，初中畢業(yè)后輟學(xué)，隨母親一同到寧波打工。父母長期兩地分居、感情不和，多年冷漠的家庭氛圍客觀上成為其性格偏激、行為沖動、漠視法律的重要誘因。審理中，法官對楊某開展法庭教育，并在庭后向楊某的法定代理人發(fā)送以決定書形式制發(fā)的家庭教育指導(dǎo)令，實(shí)現(xiàn)法庭教育與家庭教育的全程融合。

近年來，針對未成年人犯罪案件，江北法院嚴(yán)格落實(shí)未成年人刑事案件特別制度，精準(zhǔn)把握涉未案件辦理前端、中端、后端三個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建未成年被告人刑事訴訟“全鏈條”跟蹤幫教體系。

前端護(hù)“未”，建立“未成年被告人關(guān)護(hù)與被害人保護(hù)綜合報(bào)告”機(jī)制，在每件涉未案件中形成關(guān)護(hù)報(bào)告，深層次了解犯罪動機(jī)，作為案件辦理和量刑參考；審中教“未”，對被告人進(jìn)行法庭教育，完善二“書”一“令”一“課堂”未成年人幫教機(jī)制，發(fā)送家庭教育指導(dǎo)令、家庭責(zé)任告知書，督促簽署家庭責(zé)任承諾書，對涉罪未成年人的監(jiān)護(hù)人開展家庭教育指導(dǎo)；判后矯“未”，落實(shí)案件判后回訪制度，通過電話問詢、走訪等形式，追訪監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)管職責(zé)情況，延長保護(hù)鏈條。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，未成年人是國家的未來、民族的希望。江北法院將繼續(xù)高度重視對未成年人權(quán)益司法保護(hù)工作，構(gòu)建懲治、保護(hù)、預(yù)防、教育于一體的未成年人保護(hù)體系，織密未成年人權(quán)益司法保護(hù)網(wǎng)。